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普通教育论文

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普通教育论文范文

共提供 447 篇
  • 学术道德与法治教学的有效方法探讨

    提升道德与法治课堂教学效益,是更好地落实立德树人教育根本任务的基本途径之一。课堂教学效益的高低与教学方法的优劣有着不可分割的关系。唯...[全文]

    添加时间:2019-10-30关键字: 道德与法治 情景教学法 故事叙述法 角色体验法

  • 学术美术教学中趣味教学法的运用

    把趣味请进美术课堂是一种对事业、对学生充满爱的教育,也是一种高超的教学艺术。它能让学生通过学习培养兴趣感受满足,在创作中放飞自我和体...[全文]

    添加时间:2019-10-30关键字: 趣味教学 情境 游戏 评价

  • 学术民族区域全科型小学教师的素质要求和培养路径

    在我国民族地区农村学校学生少, 教师配备不足, 教师结构不合理, 完全适应义务教育课程设置存在很大的困难。在现有条件下, 明确民族地区农村...[全文]

    添加时间:2019-07-23关键字: 民族地区 全科小学教师 培养模式

  • 学术多媒体技术在高中政治教学中的运用

    随着科技和信息化的发展, 在课堂教学中利用多媒体, 虽然存在着这样或那样的弊端, 但多媒体更多的是促进课堂教学质量和效率的提高, 多媒体信...[全文]

    添加时间:2019-07-23关键字: 思想政治 课堂教学 多媒体运用

  • 学术小学综合实践活动课程有效开展方法探析

    在新时期, 社会发展和科技的进步为教育教学带来了新的契机, 为小学综合实践活动课程的开展提供了新的思路和方向, 这也对教师教学提出了更高...[全文]

    添加时间:2019-04-15关键字: 综合实践 主体意识 合作探究 自主探究

  • 学术农村小学国学教育推行现状与路径探究

    乡村社会作为厚植栽培传统文化的沃土, 应推进乡村小学国学教育的传承, 使之体现文化、道德与教育的必然需求。...[全文]

    添加时间:2019-04-15关键字: 振兴乡村 乡村小学 国学教育

  • 学术县域义务教育均衡一体化办学研究

    为了缩小城乡教育发展之间的差距,保证教育优质、高位、可持续地发展,实现教育均衡发展的目标,甘肃省白银市白银区政府开始实施强校和弱校...[全文]

    添加时间:2018-12-27关键字: 义务教育 区域均衡 一体化办学

  • 学术河北衡水中学成功的原因分析

    衡水中学不仅做到对教师的深切关怀, 而且也保证了学生的自主时间。衡水中学以丰厚的待遇在全国各地招揽优秀的教师进行教学, 其所带来的直接...[全文]

    添加时间:2018-12-27关键字: 办学理念 教学管理 借鉴意义

  • 学术入学适应困难小学生的转化方法探究

    教师应当改变传统教育方式, 多给予学生积极期望, 引导学生学会正确归因, 及时了解学生心理健康状况, 构建和谐融洽的班级氛围文化。...[全文]

    添加时间:2018-12-27关键字: 小学生 入学 适应困难 转化策略

  • 学术小学习作教学中陶行知“创造教育”理念的应用

    陶行知的创造教育理念是一种思想的引领, 也是教学启发的源泉, 创造教育为小学习作教学的实施提供了新的思路和科学的方法, 将创造教育理念运...[全文]

    添加时间:2018-12-27关键字: 陶行知 创造教育 小学 习作教学

  • 学术乡村教育的问题与解决策略

    近些年, 国家虽然加大的了各级各类教育经费的投入, 同样也改善了教育环境、实现了我国教育中长期发展。但是, 好的乡村教育不仅体现在教学楼...[全文]

    添加时间:2018-12-27关键字: 乡村小学 乡村教育 教育策略

  • 学术小学班级管理者如何培养学生合作精神

    教师要善于在课堂上营造宽松、和谐、自主的合作氛围, 让学生通过有效的合作学习, 激发创新意识, 体会合作的益处, 培养合作能力。如教师可以...[全文]

    添加时间:2018-11-29关键字: 班级管理 合作精神 培养

  • 学术小学生人格健全发展中国学教育的应用

    通过具有中国价值和风度的人格教育, 一是发挥国学的优势, 弥补普通学校教育的不足;二是赓续传统, 使民族之精神气质不至于失落而更加大放光明...[全文]

    添加时间:2018-11-29关键字: 国学 小学教育 人格教育 国学教材编写

  • 学术初中地理有声课堂的营造研究

    地理课程开展需要充分开发利用校外课程资源, 全面形成社会、学校以及家庭之间的联系, 制作出开放性的资源共享课程, 进一步拓展学生的学习空...[全文]

    添加时间:2018-10-20关键字: 音乐辅助 教学现状研究 高效课堂

  • 学术九江地区初中地理教学资源开发中乡土地理资源的运用

    地理教师可以制定一套周详的计划安排表, 安排组织学生进行集体户外考察。户外考察不仅可以锻炼学生的实践能力, 还可以增强学生对教材知识点...[全文]

    添加时间:2018-10-20关键字: 乡土资源 初中地理教学 九江市

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